随着我国社会主义市场经济的逐渐成熟， 经济体制改革的不断深入， 会计教育如何适应现代社会快速发展的需要， 是会计教育当前所面临的重大课题。在此背景下， 我们编写了会计系列实训教材。通过本教材的应用可以让学生真正学会“运用、 分析、 综合、 评价”所学的知识， 锻炼职业技能， 增强职业胜任能力， 培养职业道德， 提高学习兴趣。

本教材以现代社会对人才的需求为目标， 立足高等院校会计专业教育实际情况， 体现了以下几个特点：

1.会计准则、 制度和税收法律、 法规应用的统一性和规范性。本教材所涉及的12个税种在税法概述、 应纳税额计算、 会计核算和纳税申报与缴纳四个环节中， 不仅将会计准则和会计制度变化的内容涵盖进来， 而且还结合实际工作中纳税申报业务案例进行导入和解析， 使其更具有规范性和可操作性。

2.知识体系的完整性和新颖性。本教材每一个实训， 都是一个相对独立、 内容完整的知识体系， 同时， 又是对财务会计的完善和充实。

3.真实、 客观地反映纳税会计的工作流程。本教材注重体现纳税会计实务的可操作性。

4.教材具有通用性和实用性。本教材在业务实训上， 本着“理论够用、 业务实用”的原则， 兼顾不同企业和不同税种， 突出了会计法规和规章的核心内容， 通过大量的案例处理将理论知识消化和运用在实践之中。

5.测试方法得体。通过进行阶段学习， 及时提供纳税申报实训操作， 大大地提高了学生分析问题、 解决问题的能力。

本教材是由湖南工学院沈航、 徐飒、 张黄编写。学生袁强飞、 刘孟西、 周雅玲提出了很多合理性建议。具体编写分工为： 沈航老师编写了实训一、 实训二、 实训三； 徐飒老师编写了实训四、 实训五； 张黄老师编写了实训六、 实训七、 实训八。尽管我们在教材建设方面做出了许多努力， 但由于会计准则、 制度、 法律、 法规和规章仍处于适时调整状态， 随着市场经济的不断发展， 还会产生一些新的情况和新的问题， 再加编者的水平有限， 所以不足之处在所难免， 恳请各相关高等院校师生和读者在使用本教材的过程中给予理解和关注， 并将意见及时反馈给我们， 以便下次修订时做进一步的完善和修改。

编者

2014年1月12日