当代测绘新技术的出现,给土木工程专业的测量教学提出了新的要求。本书紧密结合测绘新技术的进展和土木工程测量的实践,尤其是道路和铁道工程的特点,构筑新的土木工程测量知识结构体系。
本书编写的基本思路是:顺应高等教育改革的形势,不但要满足土木工程专业测量教学的需要,而且应保持服务道路和铁道工程的特色,并适应宽口径复合型人才培养的需要;注重学生基本素质、基本能力的培养,据此本书各部分的内容组织分为基本知识技能培养、知识技能拓宽与提高两个层次;综合考虑教学需求多样性的要求,内容具有多层次、系统而全面的特点;在总结已有教学经验的基础上,把握好技术发展与教学需要的关系,在体系和内容上争取达到先进性和实用性兼备的要求。
本书首先以测量本质——“定位”这一核心概念为主线介绍了点位表示方法和定位基本工作及原则等基础概念,然后围绕点位的测定,从常规技术到新技术、新方法,循序渐进地介绍各种测量技术,包括水准测量、角度测量、距离测量、方向测量、全站测量以及GPS测量等。同时简明扼要地阐述测量学的基本理论,并引入条件平差,为测量数据处理提供理论基础。最后,结合土木工程基本要求和测绘技术等特点,比较全面地介绍了地形测量、线路测量、既有线及既有线站场测量、桥梁测量、隧道测量和变形测量等内容,不但充分反映土木工程测量技术的应用发展,而且具有面向道路和铁道工程专业方向的鲜明特色。
本书是在中南大学土木工程学院测量教研组多年教学经验的基础上组织编写而成的。本书由宋占峰、李军主编,参加编写的有中南大学宋占峰(第1、4、8、11、12章)、李军(第5、7、9、14章、附录三)、彭仪普(第3、6章)、孙晓(第2、10章、附录一、附录二),西安铁路职业技术学院刘峻峰(第13章)。
全书由中南大学吴祖海审定。
本书可作为高等学校交通、土木工程专业的教学用书,也可供从事土木工程研究、生产的工程技术人员参考。由于水平有限,书中还会有不足之处,有待不断总结经验和提高,同时恳请有关读者和专家批评指正。
编者
2014年1月于长沙