这本《政治经济学》教材自2003年初版到现在2013年的第四版， 已经整整10周年了。“十年磨一剑”、 “十年树人”等广为流传的用语说明， 凡要做好一件事情， 都是需要时间打磨的； 反之， 事情是否做好了， 也需要用最权威的时间来裁判、 来证明。要写出好的教材， 也是需要时间打磨的， 更需要用时间来证明。

10年来， 我们根据自己的教学实践， 根据经济理论研究的新进展， 根据中国经济和世界经济的新变化， 根据我们对经济理论和实践认识的深化， 不断对这本《政治经济学》教材进行修改完善， 不断提高教材的档次和水平。2005年， 该书第一版获中南地区大学出版社协会“优秀畅销书奖”； 2008年， 该书第二版获湖南省第九届哲学社会科学优秀成果三等奖， 获评全国普通高等教育“十一五”国家级规划教材； 2009年， 该书第三版获评中国大学出版社协会图书奖首届优秀教材一等奖； 2010年获湖南师范大学高等教育教学成果二等奖。已有的成绩只是进一步前进的新起点。没有最好， 只有更好。我们期望这本《政治经济学》教材与时代同行， 受到越来越多的使用者的欢迎。

此次修订历时半年。此次修订根据中国共产党第十八次全国代表大会的精神， 先由各位作者根据主编马伯钧教授的意见进行修改， 再由马伯钧教授逐章修改定稿。教材内容的修改主要有三个方面： 一是教材各章， 特别是社会主义经济部分的各章， 全面阐述和体现了党的“十八大”关于“全面建成小康社会”、 “加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式”、 “改善民生”、 “大力推进生态文明建设”、 “坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进”等新的理论观点； 二是对教材各章的观点的论述进行了大量的改写， 改进了教材的叙述方法和叙述风格； 三是消费越来越重要， 增设了“社会主义消费关系”一章。

第四版修订的分工是， 第一章、 第二章、 第十二章和第十六章， 湖南师范大学商学院马伯钧教授、 博士生导师； 第三章、 第五章和第十九章， 湘潭大学商学院余新民教授； 第四章和第九章， 湖南商学院刘乐山博士、 教授； 第六章和第十四章， 中南大学商学院袁乐平教授、 博士生导师； 第七章和第十八章， 湘潭大学商学院潘志强博士、 副教授； 第八章， 湖南师范大学商学院唐强松讲师； 第十章， 湖南师范大学商学院李兴国副教授、 长沙学院陈晓副教授； 第十一章和第十三章， 湖南师范大学商学院李君华博士、 副教授； 第十五章和第十七章， 湖南师范大学商学院邝小文博士、 讲师。

10年过去了， 又是新的开始。

中南大学出版社陈雪萍副编审对第四版很重视， 不辞辛劳， 特致谢忱。

马伯钧

2013年7月于湖南师范大学上游村

总序

21世纪的中国高等教育蕴含着一系列的突破与创新， 其中教材的创新即是重点之一。湖南省高等院校经济、 管理类专业“十一五”规划教材， 是在湖南省“九五”、 “十五”规划立项教材建设的基础上， 面向21世纪而推出的一套容量大、 体例新、 质量精、 系统性强、 适应面广的全新系列规划教材。它既汇聚了我省过去十多年来在经济管理类教材建设中所取得的主要成果， 又代表了我省在新时期积极探索教材改革与创新的最新发展趋势。

该系列教材拟推出共28本， 包括： 政治经济学、 微观经济学、 宏观经济学、 管理学、 市场营销学、 会计学、 统计学、 国际贸易理论与实务、 国际金融学、 货币金融学、 财政学、 管理信息系统、 财务管理学、 现代企业管理、 技术经济学、 管理经济学、 国际经济学、 电子商务概论、 投资学、 保险学、 企业战略管理、 生产与运作管理、 人力资源管理、 项目管理、 现代企业物流管理、 供应链管理、 市场调研、 组织行为学等。这套系列教材基本上涵盖了经济管理类各专业的核心课程， 成为一个具有可塑性的核心教材库， 可供经济管理类各专业各层次根据学生的专业培养目标进行挑选和组合。在我的印象中， 如此浩大而具有系统的教材建设工程， 在我省尚无先例。

参加该系列教材建设的单位包括中南大学、 湖南大学、 湘潭大学、 湖南师范大学、 湖南农业大学、 长沙理工大学、 湖南科技大学、 湖南商学院、 南华大学、 吉首大学、 湖南城市学院、 长沙学院、 湖南工程学院等十多所省内著名高校。编写委员会的主要成员都是来自于这些高校且在省内外有重要影响的经济学、 管理学专家， 他们不仅在所属学科研究领域具有权威性， 而且对教学和教材编写的组织管理颇具经验。所有参编人员均有长期从事经济学和管理学教学的丰富实践基础， 他们既深知我国高等教育的发展现状， 又了解本学科教与学的具体要求。毫无疑问， 该系列教材的面世， 既是我省多所著名高校携手合作的结果， 也是来自于经济学、 管理学教学与科研前沿和一线的众多教授和专家集体智慧的结晶。

该系列教材编写的指导思想是： 以培养学生的综合素质为主， 贯彻经济学、 管理学学科研究与教学的最新思想， 遵循学科自身发展规律和教育规律， 以教育部颁布的教学大纲为指导并结合学术发展的最新成果， 编写出切合社会发展实际和高等教育需要的， 具有科学性、 前瞻性、 启发性， 低起点、 高出点的真正好学、 好教， 有利于学生创造性地掌握学科知识并在此基础上形成自己创新思维的高等教育教材， 以推动我省高等财经教育事业的蓬勃发展。

我们诚恳地希望各界同仁及省内外广大教师关注并支持这套教材的建设， 及时将教材使用过程中遇到的问题和改进意见反馈给我们， 以供修订时参考。

王耀中

2003年7月