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机械设计基础
  • 【作者】:袁建新,冯新红,宋宝屏
  • 【出版时间】:2013-04-01
  • 【字 数】:352(千字)
  • 【定 价】:¥28(元)
  • 【出 版 社】:中南大学出版社
  • 【ISBN】:978-7-5487-0786-8
  • 【页 码】:220(页)
  • 【开 本】:16开

本教材是根据高职机械类或近机械类各专业教学实践改革, 本着“突出技能, 重在实用, 淡化理论, 够用为度”的指导思想, 结合本课程的具体教学实践、 工程实践, 把“机械原理”、 “机械零件”两门课程有机地融合在一起编写而成。

本教材可作为高职教育机械类及近机械类专业, 尤其是数控技术专业、 模具设计专业和汽车等专业的教学用书, 也可作为成人高校教学用书以及工程技术人员参考用书。

绪论(1)
第1章平面机构运动简图和自由度(6)
1.1平面机构的运动简图(6)
1.2平面机构具有确定运动的条件(10)
习题(15)
第2章平面连杆机构(17)
2.1概述(17)
2.2铰链四杆机构(17)
2.3具有一个运动副的平面四杆机构(21)
2.4偏心轮机构和平面多杆机构(24)
2.5平面四杆机构的基本特性(24)
2.6平面四杆机构的设计(28)
习题(30)
第3章凸轮机构(33)
3.1凸轮机构的应用和分类(33)
3.2从动件的常用运动规律(35)
3.3用图解法绘制盘形凸轮工作轮廓(38)
3.4凸轮机构设计中应注意的问题(42)
习题(44)
第4章齿轮传动(46)
4.1齿轮传动的特点、类型和精度(46)
4.2渐开线及渐开线直齿圆柱齿轮(48)
4.3渐开线齿轮传动及齿廓啮合特性(51)
4.4渐开线齿轮轮齿的切削加工(55)
4.5轮齿的失效形式和齿轮材料(58)
4.6直齿圆柱齿轮的强度计算(61)
4.7斜齿圆柱齿轮传动(68)
4.8直齿锥齿轮传动(76)
4.9齿轮的结构(81)
习题(82)
第5章轮系和减速器(85)
5.1轮系的分类(85)
5.2定轴轮系的传动比(86)
5.3周转轮系的传动比(89)
5.4轮系的功用(94)
5.5减速器(96)
习题(97)
第6章螺纹联接和螺旋传动(99)
6.1螺纹(99)
6.2螺纹联接的预紧和防松(104)
6.3螺纹联接的强度计算(107)
6.4提高螺栓联接强度的措施(111)
6.5螺旋副的受力分析、效率和自锁(113)
6.6螺栓组的结构设计(116)
6.7螺纹紧固件的材料与许用应力(117)
习题(118)
第7章带传动和链传动(120)
7.1带传动概述(120)
7.2带传动的工作能力分析(124)
7.3普通V带传动设计(126)
7.4V带轮的结构(132)
7.5带传动的张紧装置及维护(134)
7.6同步带传动简介(135)
7.7链传动概述(137)
7.8链传动的布置和润滑(140)
习题(142)
第8章间歇运动机构(143)
8.1棘轮机构(143)
8.2槽轮机构(146)
习题(148)
第9章轴承(149)
9.1滑动轴承的典型结构(149)
9.2滑动轴承的材料和轴瓦结构(151)
9.3非液体摩擦滑动轴承的校核计算(156)
9.4滚动轴承的类型、结构和代号(158)
9.5滚动轴承的寿命计算和尺寸选择(165)
9.6滚动轴承的组合设计(173)
习题(176)
第10章联轴器和离合器(178)
10.1联轴器(178)
10.2离合器(182)
习题(185)
第11章轴(186)
11.1轴的类型和功用(186)
11.2轴的结构设计(187)
11.3轴的材料(192)
11.4轴的强度计算(193)
11.5轴的设计举例(196)
11.6轴毂联接(200)
习题(204)
第12章弹簧(206)
12.1弹簧的功用和类型(206)
12.2弹簧的材料和制造(209)
12.3圆柱形螺旋弹簧(213)
习题(219)
参考文献(220)

本教材本着“突出技能, 重在实用, 淡化理论, 够用为度”的指导思想, 结合本课程的具体教学实践、 工程实践来编写, 把“机械原理”、 “机械零件”两门课程有机地融合在一起。可以作为高职高专教育中机械类及近机械类专业, 尤其是数控技术专业、 模具设计专业和汽车专业的教学用书。

根据高等职业教育的特点, 本书编写以传统内容为主, 在保证基本知识和基础理论的基础上, 摒弃了烦琐的理论推导和复杂的计算。突出了实用性, 理论推导淡化, 体现“够用为度”的思想, 注重基本技能的训练和综合能力的培养。

本教材由景德镇高等专科学校袁建新、江西渝州科技职业学院冯新红、江西省电子信息技师学院宋宝屏任主编, 华东交通大学钟自锋、 叶春华、 江西科技学院张方任副主编, 江西科技学院任晖晖、 吴炜参加了本教材的编写工作。

由于时间和水平的限制, 本书难免存在错误和疏漏之处, 恳请广大专家和读者批评指正。

编者