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数控机床加工工艺
  • 【作者】:谢燕琴,刘进,黄文华
  • 【出版时间】:2013-01-01
  • 【字 数】:253(千字)
  • 【定 价】:¥21(元)
  • 【出 版 社】:中南大学出版社
  • 【ISBN】:978-7-5487-0787-5
  • 【页 码】:156(页)
  • 【开 本】:16开

数控技术是提高产品质量和劳动生产率必不可少的手段, 随着科学技术的迅速发展, 我国急需培养一大批熟悉数控加工工艺, 能够熟练掌握现代数控编程、 操作和维修的高素质技能型人才。

本书是根据教育部《高职高专教育专业人才培养目标及规划》的精神, 按照工学结合的人才培养模式的基本要求, “从概念教学着手, 强化应用为原则”搭建课堂教学平台, 以提高学生实际生产技能为目的, 根据多年的理论教学与实践教学的经验, 编写而成。

本书以典型零件加工为载体, 针对高职教育的特点, 按照项目教学模式编写。每个项目由项目任务引入、 任务分析、 相关知识、 任务的实施、 任务的拓展与课后练习5部分组成。在内容安排上突出“以应用为目的, 以必需够用为度”, 注重与生产实际技能相结合。

项目一 简单零件的工艺分析(1)

1.1 任务引入(1)

1.2 任务分析(2)

1.3 相关知识(3)

一、 零件的工艺分析(3)

二、 生产过程和工艺过程(7)

三、 生产纲领和生产类型(9)

四、 切削加工的基本规律(11)

五、 机械加工工艺规程(23)

六、 提高机械加工生产率的工艺措施(27)

1.4 任务实施(29)

一、 轴套类零件图分析(29)

二、 盘板类零件图分析(29)

1.5 任务拓展与课后练习(30)

项目二 套类零件的工艺分析(33)

2.1 任务引入(33)

2.2 任务分析(34)

2.3 相关知识(34)

一、 简述(34)

二、 数控车床及其加工对象(37)

三、 切削要素(40)

四、 切削刀具(47)

2.4 任务实施(63)

一、 零件的工艺分析(63)

二、 机床的选择(63)

三、 刀具的选择(63)

四、 切削用量及切削液的选择(63)

2.5 任务拓展与课后练习(64)

项目三 轴类零件的工艺分析(66)

3.1 任务引入(66)

3.2 任务分析(67)

3.3 相关知识(67)

一、 简述(67)

二、 毛坯的选择(69)

三、 基准及基准的选择(71)

四、 工序尺寸及其公差的确定(75)

3.4 任务实施(82)

一、 技术要求分析(82)

二、 零件的毛坯设计(82)

三、 定位基准的选择(82)

四、 工序尺寸设计(82)

五、 填写加工技术文件(83)

3.5 任务拓展与课后练习(84)

项目四 端盖类零件的工艺分析(85)

4.1 任务引入(85)

4.2 任务分析(86)

4.3 相关知识(86)

一、 机床夹具(86)

二、 工件的定位(92)

三、 定位方式与定位元件(95)

四、 定位误差(101)

4.4 任务实施(104)

一、 确定定位方案(104)

二、 定位、 定位元件的选择(104)

三、 绘制夹具的总图(104)

4.5 任务拓展与课后练习(105)

项目五 平面类零件的工艺分析(108)

5.1 任务引入(108)

5.2 任务分析(108)

5.3 相关知识(109)

一、 数控铣削机床及其加工对象(109)

二、 平面加工设计(113)

三、 数控铣削刀具的选用(116)

四、 数控铣削机床刀柄的选择(118)

五、 数控铣削加工中的装刀与对刀(122)

5.4 任务实施(124)

5.5 任务拓展与课后练习(124)

项目六 泵盖类零件的工艺分析(129)

6.1 任务引入(129)

6.2 任务分析(130)

6.3 相关知识(130)

一、 加工方法的选择(130)

二、 加工阶段的划分(133)

三、 工序的划分及加工顺序的确定(133)

四、 进给路线的确定(135)

五、 孔的加工(139)

六、 机械加工精度及表面质量的保证(145)

6.4 任务实施(148)

一、 泵盖的加工工艺分析(148)

二、 泵盖的加工工艺设计(149)

6.5 任务拓展与课后练习(151)

参考文献(156)

数控技术是提高产品质量和劳动生产率必不可少的手段, 随着科学技术的迅速发展, 我国急需培养一大批熟悉数控加工工艺, 能够熟练掌握现代数控编程、 操作和维修的高素质技能型人才。

本书是根据教育部《高职高专教育专业人才培养目标及规划》的精神, 按照工学结合的人才培养模式的基本要求, “从概念教学着手, 强化应用为原则”搭建课堂教学平台, 以提高学生实际生产技能为目的, 根据多年的理论教学与实践教学的经验, 编写而成。

本书以典型零件加工为载体, 针对高职教育的特点, 按照项目教学模式编写。每个项目由项目任务引入、 任务分析、 相关知识、 任务的实施、 任务的拓展与课后练习5部分组成。在内容安排上突出“以应用为目的, 以必需够用为度”, 注重与生产实际技能相结合。

本书具有以下鲜明特色:

1.注重以项目任务为中心、 以工作过程为基础。本书的编写突破了传统的理论递进编写体系, 直接以实际项目任务作为出发点和落脚点。

2.项目的编排具有很强的可操作性。项目的编排使理论和实训融入教学变为可能, 从而体现教学过程和情景, 缩短理论知识和工程实践的空间距离, 又利于学生及早进入工作状态, 提高职业工作能力。

3.以零件典型形状的加工要求为项目, 抓住了数控加工工艺设计关键技术, 明确了数控加工工艺设计的最终目的。以典型零件为项目, 分析了典型零件的工艺特点, 诱导能力迁移、 创新工作, 保证高质、 高效加工。

4.思考与练习题内容丰富, 贴近教学生产实际。有利于巩固学生在课堂上学习的内容。

5.注重理论和技能的普遍性。本书内容在突出实用性的同时, 注重选取典型项目, 使学生做到举一反三、 灵活运用。

全书共分为六个项目: 项目一 简单零件的工艺分析, 项目二 套类零件的工艺分析, 项目三 轴类零件的工艺分析, 项目四 端盖类零件的工艺分析, 项目五平面类零件工艺分析, 项目六 泵盖类零件工艺分析。具体内容包括数控加工的内容、 特点, 刀具, 机械加工工艺规程设计的基本方法和步骤, 工艺尺寸的确定, 刀具、 切削用量和切削液的选择, 工件安装和定位及夹具等相关知识。

本书可作为高职高专院校、 技术学校、 成人高校机械制造及自动化、 数控技术专业及机械类其他专业的教材, 也可供有关工程技术人员参考。

本书由江西工业工程职业技术学院谢燕琴、 刘进、 江西电力职业技术学院黄文华担任主编, 江西工业工程黎震教授担任主审, 江西工业工程职业技术学院周巍松、 华东交通大学黄海华、 聂鹏担任副主编。

本书在编写过程中, 参阅了国内外的相关资料、 文献和教材, 同时也得到了其他院校、 同行的大力支持和帮助, 在此深表感谢。

由于时间仓促, 以及编者水平和经验有限, 书中难免有欠妥和错误之处, 恳请读者提出宝贵意见。