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现代企业经营与管理实务
  • 【作者】:丁冬,刘铁群,黄黎
  • 【出版时间】:2013-01-01
  • 【字 数】:381(千字)
  • 【定 价】:¥29(元)
  • 【出 版 社】:中南大学出版社
  • 【ISBN】:978-7-5487-0773-8
  • 【页 码】:240(页)
  • 【开 本】:16开

经济的快速发展既为企业的诞生和经营提供了良好的机会, 也使企业面临着不断白热化的竞争, 在这样的背景下, 企业想凭借一时的运气、 人缘或投机行为来赢得市场的可能性微乎其微。要想在市场中长久生存下去, 找到自己的市场地位, 企业必须依靠严谨的管理制度和方法来对其经营资源进行有效的配置、 协调、 控制管理, 这对管理者的企业经营管理知识和技能提出了更高的要求。如何设立一个企业?如何分析其所处的市场环境, 进而明确经营的方向和重点?如何对企业的人、 财、 物进行有效的管理?如何针对不同的市场环境进行必要的改革与创新?这些都是摆在现代企业管理者面前亟待解决的问题。

本书介绍了企业经营管理的基本知识, 并以创设一个中小企业为主线, 将企业经营管理的常识和技能操作融入创业当中, 按照创业的逻辑顺序将知识点划分为若干模块, 每个模块下设有众多任务, 通过完成一系列任务来使学生掌握企业经营管理的基本理论和方法。

模块一 现代企业的设立(1)

任务一 现代企业的概念及类型(1)

任务二 现代企业经营行业与经营形式(5)

任务三 现代企业资金筹集(16)

任务四 现代企业设立及登记(24)

模块二 现代企业经营环境分析(32)

任务一 宏观环境分析(32)

任务二 行业分析(40)

任务三 微观环境分析(48)

模块三 现代企业人力资源管理(66)

任务一 工作分析(67)

任务二 人员选聘与录用(82)

任务三 工作绩效考核(90)

任务四 薪酬管理(97)

模块四 现代企业营销管理(105)

任务一 市场细分定位(105)

任务二 营销策略组合(117)

模块五 现代企业生产运作管理(139)

任务一 生产管理(139)

任务二 采购管理(147)

任务三 库存管理(153)

任务四 质量管理(158)

模块六 现代企业财务管理 (166)

任务一 企业财务管理概述(166)

任务二 投资管理(172)

任务三 资产运营管理(177)

任务四 财务报表分析(183)

模块七 现代企业文化管理与企业创新(193)

任务一 现代企业文化管理的形成(193)

任务二 企业文化的功能(197)

任务三 企业文化的塑造(202)

任务四 企业创新(206)

模块八 现代企业信息化管理(218)

任务一 现代企业信息化管理概述(218)

任务二 现代企业信息化建设(221)

任务三 企业管理信息系统(231)

参考文献(240)

经济的快速发展既为企业的诞生和经营提供了良好的机会, 也使企业面临着不断白热化的竞争, 在这样的背景下, 企业想凭借一时的运气、 人缘或投机行为来赢得市场的可能性微乎其微。要想在市场中长久生存下去, 找到自己的市场地位, 企业必须依靠严谨的管理制度和方法来对其经营资源进行有效的配置、 协调、 控制管理, 这对管理者的企业经营管理知识和技能提出了更高的要求。如何设立一个企业?如何分析其所处的市场环境, 进而明确经营的方向和重点?如何对企业的人、 财、 物进行有效的管理?如何针对不同的市场环境进行必要的改革与创新?这些都是摆在现代企业管理者面前亟待解决的问题。

本书介绍了企业经营管理的基本知识, 并以创设一个中小企业为主线, 将企业经营管理的常识和技能操作融入创业当中, 按照创业的逻辑顺序将知识点划分为若干模块, 每个模块下设有众多任务, 通过完成一系列任务来使学生掌握企业经营管理的基本理论和方法。

本书由江西旅游商贸职业学院丁冬、 江西应用技术职业学院刘铁群、 江西旅游商贸职业学院黄黎担任主编, 由江西交通职业技术学院杨洵、 江西工业贸易职业技术学院周万中、 江西电力职业技术学院平莉担任副主编, 江西交通职业技术学院邹丽娟参与了编写。

本书可作为营销类、 企业管理类学生的教学用书, 也可作为中小型企业创业者、 经营者在企业经营管理中的参考用书。

本书的创新之处在于以下几个方面:

(1)以创设一个新企业为出发点, 通过模块和任务的设置来引导学生一步步地深入学习企业管理知识, 实践企业管理技能。

(2)全书的知识点以够用为原则, 并不深入讲解理论点, 取而代之的是大量的实践性案例阅读和思考, 通过众多企业管理实例来激发学生主动思考, 从而得出自己对知识点的认识, 最大程度地鼓励创新思维。

(3)本书设计了很多小组任务和小组活动, 将一个大任务划分为若干项小活动, 活动形式也大多为开放式设计, 每个小组通过开展活动, 完成任务, 会对相应的知识点产生不同的理解和操作结果, 再通过全班的讨论和交流, 能使学生对理论知识和实践操作都产生更加深刻的理解和记忆。

(4)本书的每一个模块后均设有综合案例分析及一至两个形式多样的综合实训活动, 非常有利于复习知识点, 训练综合操作能力。

在本书的编写过程中, 参考了众多国内外教材和案例, 并从公开出版的书籍和网站上选用了一些案例和资料, 在此特向有关单位和个人表示感谢。因受编者学识和认识水平所限, 还请读者对本书存在的缺点和不当之处予以谅解, 并提出意见, 以便进一步修改与完善。