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汽车机械基础
  • 【作者】:张国平
  • 【出版时间】:2011-08-01
  • 【字 数】:421(千字)
  • 【定 价】:¥32(元)
  • 【出 版 社】:中南大学出版社
  • 【ISBN】:978-7-5487-0378-5
  • 【页 码】:(页)
  • 【开 本】:16开

本书以能力为本位, 以就业为导向, 以培养学生综合职业能力和全面提高学生职业素质为中心, 以项目任务为载体对教材体系和教学内容进行精选整合, 将工程力学、 机械设计基础、 液压与气压传动等内容整合为9个教学项目, 每个项目分为若干个任务。主要内容包括: 静力分析、 承载能力分析、 轴、 轴承、 联轴器、 离合器与制动器、 其他常用零部件、 机构传动的基本知识、 机械传动、 液压传动与气压传动。每个任务均设置了学习目标, 在项目后还安排了复习思考题, 方便教学。

绪论(1)

项目1 静力分析(3)

任务1.1 活塞连杆组的受力分析(3)

任务1.2 汽车构件力矩与力偶的计算(12)

任务1.3 汽车构件平面力系的分析(17)

任务1.4 物系的平衡分析(27)

思考题与习题(36)

项目2 承载能力分析(40)

任务2.1 汽车构件轴向拉伸与压缩的分析(40)

任务2.2 汽车构件剪切与挤压的分析(56)

任务2.3 汽车圆轴构件扭转的分析(61)

任务2.4 汽车构件平面弯曲的分析(68)

任务2.5 组合变形的分析(81)

思考题与习题(86)

项目3 轴(92)

任务3.1 手动变速器输出轴(92)

任务3.2 轴的强度与刚度校核(102)

复习思考题(109)

项目4 轴承(110)

任务4.1 汽车发动机曲轴轴承(110)

任务4.2 汽车变速器轴承(115)

复习思考题(125)

项目5 联轴器、 离合器与制动器(127)

任务5.1 万向节(127)

任务5.2 离合器(134)

任务5.3 制动器(138)

复习思考题(140)

项目6 其他常用零部件(142)

任务6.1 键联接与花键联接(142)

任务6.2 螺纹联接及螺旋传动(148)

任务6.3 紧固联接(156)

复习思考题(160)

项目7 机构传动的基本知识(162)

任务7.1 汽车平面机构的组成(162)

任务7.2 汽车平面连杆机构(167)

任务7.3 汽车凸轮机构(174)

任务7.4 驻车自动锁止机构(179)

复习思考题(184)

项目8 机械传动(185)

任务8.1 汽车带传动和链传动(185)

任务8.2 汽车齿轮传动(190)

复习思考题(204)

项目9 液压与气压传动(206)

任务9.1 液压系统的组成和工作原理分析(206)

任务9.2 汽车液压制动系统的工作过程分析(211)

任务9.3 汽车液压动力转向系统的分析(220)

任务9.4 液压基本回路实例分析(234)

任务9.5 典型液压系统实例分析(244)

任务9.6 气压传动(249)

思考题与习题(264)

参考文献(267)

随着我国经济高速发展和人民生活水平的大幅提高, 汽车产业随之蓬勃发展, 对汽车技术服务人员的需求也在不断增大。为了满足高等职业技术院校培养技能型人才的需要, 结合高职高专院校汽车类专业的教学实际, 我们编写了《汽车机械基础》教学用书。

本书以能力为本位, 以就业为导向, 以培养学生综合职业能力和全面提高学生职业素质为中心, 以项目任务为载体对教材体系和教学内容进行精选整合, 将工程力学、 机械设计基础、 液压与气压传动等内容整合为9个教学项目, 每个项目分为若干个任务。主要内容包括: 静力分析、 承载能力分析、 轴、 轴承、 联轴器、 离合器与制动器、 其他常用零部件、 机构传动的基本知识、 机械传动、 液压传动与气压传动。每个任务均设置了学习目标, 在项目后还安排了复习思考题, 方便教学。

本书的编写特点是:

1)工作过程导向。每个任务针对汽车工程中的实例提出问题, 调动学生的兴趣和积极性。在学习相关知识后, 设置相关的任务实施环节, 将基础课程和汽车专业课程进行有机结合, 培养学生分析问题和解决问题的能力。最后进行评价反馈, 及时掌握学生的学习状况。

2)“管用、 够用”的教学指导思想。对教材内容进行了精简, 除去了理论性较强且与专业联系不紧密的内容, 力求密切联系专业实际; 注重培养学生的实践能力、 应用能力和创新能力, 充分体现“高等性”和“职业性”并得的高职教育特色。

3)循序渐进。按照教学规律和学生的认知规律, 以实际案例为切入点, 循序渐进地讲解基础知识、 基本理论和基本方法, 训练基本技能, 并尽量采用以图代文的表现形式, 降低学习难度, 强调实用性和可操作性, 便于学生职业能力的训练和职业素质的养成。

参加本书编写的人员有: 湖南机电职业技术学院张国平、 周李洪、 李丽云、 廖仲伍、 贺红玉; 益阳职业技术学院张雪文; 永州职业技术学院姜凌; 湖南工业科技职业技术学院王治校; 吉林大学珠海学院谭颖绮; 湖南物流职业技术学院丑振江; 邵阳职业技术学院刘绍忠; 郴州职业技术学院包晨阳; 河南周口职业技术学院陈现臣等。本书由张国平、 周李洪担任主编。张雪文、 姜凌、 王治校、 谭颖绮担任副主编。

本书由湖南机电职业技术学院李立斌教授担任主审。

本书在编写的过程中, 得到了许多兄弟学校老师的大力支持和帮助, 在此表示诚挚的感谢!

由于编者水平有限, 书中难免存在不足, 敬请各位读者批评指正。