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塑料成型工艺与模具设计
  • 【作者】:莫亚武
  • 【出版时间】:2011-01
  • 【字 数】:552(千字)
  • 【定 价】:¥41(元)
  • 【出 版 社】:中南大学出版社
  • 【ISBN】:978-7-5487-0245-0
  • 【页 码】:(页)
  • 【开 本】:16开

本书共8章。内容主要包括塑料成型基础、塑料制件的结构与设计、注射成型工艺与模具设计、 压缩成型工艺与模具设计、 传递成型工艺与模具设计、 挤出成型工艺与模具设计、 其他成型模具设计和塑料成型新技术等内容。各章后附有一定数量的思考与练习题。

本书突出应用型本科特色,在吸收教学经验和教学成果的基础上,从生产实际出发,结合本科课时少的情况,突出重点,强调应用。适当反映国内外模具技术的新发展。

本书可作为普通高等学校材料成型及控制工程专业的教材,也可作为高等职业院校模具专业的教学用书,亦可供函授、 自考等成人教育有关专业使用,并可供有关工程技术人员参考。

绪 论……(1)
第1章 塑料成型基础……(6)
1.1 塑料的组成与分类……(6)
1.2 塑料的工艺特性……(10)
1.3 常用塑料的特性与应用……(26)
思考与练习题……(34)
第2章 塑料制件的结构与设计……(35)
2.1 塑件尺寸及其精度……(35)
2.2 塑件表面质量……(37)
2.3 塑件结构设计……(39)
思考与练习题……(55)
第3章 注射成型工艺与模具设计……(56)
3.1 注射成型工艺过程及参数选择……(56)
3.2 注射模具的结构……(62)
3.3 注射成型设备……(70)
3.4 塑件在模具中的位置与分型面的选择……(79)
3.5 浇注系统的设计……(83)
3.6 成型零件设计……(110)
3.7 合模导向机构的设计……(132)
3.8 推出机构设计 ……(136)
3.9 侧向分型与抽芯机构的设计……(164)
3.10 温度调节系统设计……(191)
3.11 注射模标准模架……(202)
3.12 注射模的安装与调试……(204)
思考与练习题……(208)
第4章 压缩成型工艺与模具设计……(209)
4.1 压缩成型工艺过程及参数选择……(209)
4.2 压缩模具的基本结构及分类……(213)
4.3 压缩成型设备……(218)
4.4 压缩模设计要点……(223)
4.5 压缩成型模具典型结构……(245)
思考与练习题……(248)
第5章 传递成型工艺与模具设计……(249)
5.1 传递成型工艺过程及参数选择……(249)
5.2 传递模的基本结构及分类……(252)
5.3 传递成型设备……(255)
5.4 传递模主要结构设计……(257)
5.5 传递成型模具典型结构……(267)
思考与练习题……(275)
第6章 挤出成型工艺与模具设计……(276)
6.1 挤出成型工艺过程及参数选择……(276)
6.2 挤出模具的分类及基本结构……(278)
6.3 管材挤出机头的设计……(281)
6.4 其他成型挤出机头的典型结构……(287)
6.5 挤出成型设备……(295) 思考与练习题……(300)
第7章 其他成型模具设计……(301)
7.1 中空吹塑成型工艺与模具设计……(301)
7.2 真空成型工艺与模具设计……(321)
7.3 压缩空气成型模具……(326)
思考与练习题……(328)
第8章 塑料成型新技术……(329)
8.1 快速成形技术……(329)
8.2 精密注射成型……(333)
8.3 热固性塑料注射成型……(337)
8.4 共注射成型……(341)
思考与练习题……(343)
参考文献……(344)

本书是根据教育部该课程教学基本要求与应用型本科材料成型及控制工程专业人才培养目标和业务要求编写的。

编写前,编者广泛听取了有关高校师生的意见,经过讨论确定了本教材编写的指导思想:突出应用型本科特色,在吸收各院校教师教学经验和教学成果的基础上,从生产实际出发,结合本科课时少的实际情况,突出重点,强调应用,并适当反映国内外模具技术的新发展。

在本书的编写过程中,编者从培养技术应用型人才的需要出发,在内容的安排上,注重必要的理论介绍,使学生对高分子材料有所认识和了解,为塑料成型工艺编制和模具设计提供必要的知识准备;把让读者容易入门放在首位,如:先介绍常用模具的结构,使学生有一个初步的认识和了解后,再按照模具设计的步骤编排章节的内容; 把塑料成型工艺与模具设计有机地结合在一起,将相关内容放在同一章中介绍,使学生在熟悉成型工艺的基础上,学习模具的设计。同时,为突出学生应用能力的培养,编写时注重塑料模具的结构设计,在每章后列举了模具结构设计实例,尤其是将编者在教学科研及生产活动中的一些典型模具,纳入了教材。各章后附有思考与练习题,方便学生课后自学,也方便教师对学生学习情况的掌控。

本书共8章。绪论、 第3章和第8章由湖南农业大学莫亚武编写,第1章由长沙理工大学龙春光编写,第2章由湖南工学院刘先兰编写,第4章和第5章由湖南工业大学陈吉平编写,第6章由湖南理工学院罗云编写,第7章由中南林业科技大学周健编写。全书由湖南农业大学莫亚武任主编,并负责全书的统稿。

在编写过程中,吸收了许多教师对编写工作的宝贵意见,得到了各参编院校及中南大学出版社的大力支持,在此一并表示衷心的感谢。

本书在编写过程中参考和引用了一些教材中的部分内容和插图,参考文献列于书后,在此对有关出版社和作者表示衷心感谢。

由于编者水平有限,书中难免存在错误和不妥之处,衷心希望广大读者批评指正。

编者

2011年11月