近年来, 随着土木工程在我国的迅速发展, 土木工程材料相关试验设备、 试验技术、 试验方法不断淘旧迎新。本教材是根据最新国家标准或其他行业规范、 资料编写而成, 反映了土木工程材料试验检测技术的最新动态与成果。

本教材在介绍土木工程材料试验基本理论的基础上, 较系统论述了土木工程材料试验的目的、 方法、 步骤、 数据处理等试验相关的各个重要环节, 以达到独立试验与理论分析相结合的目的。

本教材共计7章。第1章主要阐述了土木工程材料试验的基本要求, 论述了试验数据误差分析与数据修约以及试验数据统计分析方法; 第2章介绍了砂石材料性能检测的试验方法; 第3章介绍了水泥性能检验的试验方法, 包括水泥细度试验、 水泥标准稠度用水量试验(标准法)、 水泥净浆凝结时间试验、 水泥沸煮安定性试验(雷氏夹法)、 水泥胶砂强度试验、 水泥胶砂流动度试验、 水泥压蒸安定性试验等; 第4章介绍了水泥混凝土拌合物试验方法和水泥混凝土强度试验方法以及水泥混凝土耐久性试验方法; 第5章介绍了钢筋力学性能试验方法; 第6章主要介绍了沥青的性能试验, 除沥青的针入度、 软化点和延度三大指标试验外, 还包括沥青的密度、 粘度和溶解度的试验等; 第7章对沥青混合料配合比设计试验和沥青混合料性能的试验方法均进行了较详细论述。

全书由长沙理工大学的李九苏和欧阳岚主编。第1章、 第3章、 第4章、 第5章由李九苏编写, 第2章、 第6章、 第7章由欧阳岚编写, 参编人员还有仲恺农业工程学院吕建根老师。

由于土木工程材料种类繁多, 试验检测方法也随行业而异, 本教材仅对主要土木工程材料并且具有一定代表性的试验检测项目和试验检测方法进行介绍, 并不覆盖所有土木工程材料品种, 也不涵盖各种试验检测方法。限于编者的学识水平和实践经验所限, 书中难免有错漏之处, 恳请专家和使用教材的同志提出宝贵意见, 以便今后进一步修订完善。

编者
2010年7月

高等学校土木工程专业系列教材
编审委员会

主 任 曾庆元 院士
委 员 (以姓氏笔画排序)
方理刚 王桂尧 刘 杰 刘朝晖
刘锡军 刘 静 吕 昀 任伯帜
阮 波 李九苏 李朝奎 余志武
沈小雄 张向京 杨建军 杨伟军
周志刚 周建普 周殿铭 钟新谷
贺跃光 郭少华 徐林荣 高文毅
唐依民 桂 岚 黄立奎 蒋隆敏
彭立敏 韩用顺 谭海洋 戴公连
戴 伟

出版说明

为了适应培养21世纪复合型、 应用型创新人才的需要, 结合我国高等学校教学的现状, 立足培养学生能跟上国际经济的发展水平, 按照教育部最新制定的教学大纲, 遵循“学科属性及好教好学”原则, 中南大学出版社组织专家、 教授编写了这套“高等学校土木工程专业系列教材”。

土木工程专业作为我国高等学校的专业设置仅十年之久, 它是我国高等教育专业设置调整后的一个新兴专业, 土木工程专业与建筑工程、 交通土建和岩土工程等传统专业相比, 在培养目标、 教学内容和教学方法上都有较大的区别, 以“厚基础、 宽口径、 强能力”作为学生培养目标, 理论阐述以“必需、 够用”为原则, 侧重定性分析和实际工程应用。

鉴于我国行业技术标准和规范不统一的现状, 大部分高校将土木工程专业分为几个专业方向或课程群组织教学, 本套教材是在调查十几所高校多年教学实践的基础上进行编写, 编委会成员均为长期从事专业教学的资深教师, 具有丰富的教学经验和科研水平。本套教材具有以下特点:

1. 以理论“必需、 够用”为原则, 以工程实际应用为重点

改变了过于注重知训传授和科学体系严密性的传统教学思想, 注重应用型人才培养的特点, 结合现行的人才培养计划, 做到理论阐述以“必需、 够用”为原则, 侧重定性分析及其在工程中的应用, 充分利用多媒体教学的特点, 扩充工程信息量, 培养学生的工程概念。

2. 注重培养对象终身发展的需要

土木工程领域范围广, 行业标准多, 本教材注重专业基础理论与规范的关系, 重点阐述规范编制的基本理论、 方法和原则, 适当介绍土木工程领域的新知识、 新技术及其发展趋势, 以适应学生今后职业生涯发展的需要。

3. 文字教材和多媒体教学相结合

随着多媒体教学的发展和应用, 综合多媒体教学在教学中的优势, 提高教学效率, 在编写文字教材的同时, 配套编写多媒体教案和相关计算软件, 使学生适应现代计算技术的发展, 提高学生自我训练的能力。

4. 编写严谨规范, 语言通俗易懂

根据我国土木工程最新设计与施工规范、 规程和技术标准编写, 体现了当前我国土木工程施工技术与管理水平, 内容精练、 叙述严谨。采取逻辑关系严谨、 循序渐进的编写思路, 深入浅出, 图文并茂, 文字表达通俗易懂。

希望本系列教材的出版, 能促进土木工程专业的教材建设, 为培养符合市场需要的高水平人才起到积极推动作用。