生理学是重要的医学基础课程之一, 内容丰富且哲理性强。学习生理学非常有利于培养学生的科学思维能力和创新精神。
本书的编写参照高等医药院校生理学教材和国家护士执业资格考试大纲, 以基本理论和基本知识为重点, 以“系统严谨”和“通俗易懂”为原则, 强调思想性、 科学性、 先进性、 启发性和实用性, 重视理论联系实际、 基础结合临床, 反映了较成熟的现代医学生理学的新进展。编者对编写内容进行了精选, 力求使本书重点突出、 概念准确并适应护理学的教学需要。
本书编委会由来自全国11所高等医药院校从事生理学教学的教师组成, 对教学内容以及授课对象较为熟悉, 能较好地把握教与学的关系, 保证了教材的编写质量。为帮助学生掌握各章的重点、 难点内容, 拓宽思路, 本书在每章增列了“内容提要”和“复习思考题”, 书末还附有中英文名词对照和参考文献。
本教材主要供专科护理学专业师生使用, 也可供医学其他专业学生及在职卫生技术人员学习参考。
本教材在编写过程中得到中南大学出版社、 中南大学湘雅医学院、 中南大学网络教育学院和编者所在单位的大力支持, 在此一并致以衷心的感谢。
由于我们水平有限, 加之时间仓促, 不足之处在所难免, 恳请生理学界的老前辈和使用本教材的师生提出意见与建议, 以便修改再版时完善和提高。
编者
2010年4月