电工电子技术基础 -中南大学出版社

电工电子技术基础

【作者】：祖国建、姜凤武
【出版时间】：2007-07
【字数】：372（千字）
【定价】：￥28（元）
【出版社】：中南大学出版社
【ISBN】：978-7-81105-571-9
【页码】：317（页）
【开本】：16开

本书为培养适应21世纪复合型、技能型人才的需要,系统地介绍了电工学和电子学的基本内容,在注重知识的系统性和连贯性的同时,把理论知识和实践知识进行了有机的结合。

全书共12章,前五章是电工学的内容,包括电路分析基础、正弦交流电路、三相交流电路、磁路和变压器、常用低压电器及异步电动机的控制;后七章是电子学的内容,包括常用半导体器件、基本放大电路、集成运算放大器及其应用、直流稳压电源、数字电子技术基础和组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路、数/模和模/数转换器。

本书在编写上力求通俗易懂,突出知识的厚基础和实用性,省略不必要的数学推导和复杂计算。

本书适用于普通高校及高职院校本、专科非电类理工科专业学生使用。

第1章电路的基本概念与基本定律………………………………… (1)
1.1 电路和电路模型…………………………………………………… (1)
1.2 电路的基本物理量………………………………………………… (2)
1.3 电气设备的额定值及电路的工作状态…………………………… (6)
1.4 电路基本元件……………………………………………………… (7)
1.5 独立电源及其等效变换………………………………………… (10)
1.6 基尔霍夫定律…………………………………………………… (15)
1.7 结点电压法……………………………………………………… (19)
1.8 叠加原理………………………………………………………… (20)
1.9 戴维宁定理……………………………………………………… (22)
思考练习题……………………………………………………………… (25)
第2章正弦交流电路………………………………………………… (31)
2.1 正弦交流电的基本概念………………………………………… (31)
2.2 正弦量的相量表示法…………………………………………… (34)
2.3 单一参数的正弦交流电路……………………………………… (37)
2.4 电阻、电感、电容组成的串联电路……………………………… (41)
2.5 正弦交流电路中的功率………………………………………… (47)
思考练习题……………………………………………………………… (51)
第3章三相交流电路………………………………………………… (55)
3.1 三相交流电概述及三相电源的连接…………………………… (55)
3.2 三相负载的连接………………………………………………… (59)
3.3 三相电路的功率………………………………………………… (65)
3.4 安全用电常识…………………………………………………… (66)
思考练习题……………………………………………………………… (70)
第4章磁路和变压器………………………………………………… (73)
4.1 磁路概述………………………………………………………… (73)
4.2 单相变压器的基本结构及工作原理…………………………… (76)
4.3 变压器绕组的极性……………………………………………… (82)
4.4 三相变压器……………………………………………………… (84)
4.5 变压器的额定值………………………………………………… (88)
4.6 特殊变压器……………………………………………………… (88)
思考练习题……………………………………………………………… (92)
第5章常用低压电器及异步电动机的控制……………………… (94)
5.1 常用低压电器…………………………………………………… (94)
5.2 三相异步电动机的基本知识…………………………………… (102)
5.3 三相异步电动机的电磁转矩和机械特性……………………… (108)
5.4 三相异步电动机的启动、调速和制动………………………… (114)
5.5 三相异步电动机的继电器-接触器控制电路………………… (120)
思考练习题…………………………………………………………… (127)
第6章常用半导体器件……………………………………………… (129)
6.1 半导体的基础知识……………………………………………… (129)
6.2 半导体二极管…………………………………………………… (134)
6.3 晶体三极管……………………………………………………… (138)
6.4 单极型三极管…………………………………………………… (142)
思考练习题…………………………………………………………… (143)
第7章基本放大电路………………………………………………… (145)
7.1 共发射极基本放大器…………………………………………… (145)
7.2 射极输出器多级放大器简介…………………………………… (151)
7.3 放大器中的反馈………………………………………………… (156)
思考练习题…………………………………………………………… (160)
第8章集成运算放大电路及其应用……………………………… (163)
8.1 集成运算放大器基本知识……………………………………… (163)
8.2 集成运放的线性应用…………………………………………… (167)
8.3 集成运放的非线性应用………………………………………… (173)
8.4 集成运放应用中的一些实际问题……………………………… (176)
思考练习题…………………………………………………………… (178)
第9章直流稳压电源………………………………………………… (182)
9.1 单相整流滤波电路……………………………………………… (182)
ⅱ 电工电子技术基础
9.2 稳压电路………………………………………………………… (188)
9.3 可控整流电路…………………………………………………… (192)
思考练习题…………………………………………………………… (201)
第10章数字电子技术基本理论与组合逻辑电路……………… (204)
10.1 数字电路概述………………………………………………… (204)
10.2 数制与码……………………………………………………… (205)
10.3 逻辑函数与逻辑门电路……………………………………… (210)
10.4 逻辑函数的公式化简法……………………………………… (220)
10.5 组合逻辑电路………………………………………………… (226)
10.6 译码器………………………………………………………… (231)
10.7 加法器………………………………………………………… (235)
思考练习题…………………………………………………………… (236)
第11章时序逻辑电路……………………………………………… (239)
11.1 触发器………………………………………………………… (239)
11.2 时序电路的一般分析方法…………………………………… (253)
11.3 寄存器………………………………………………………… (257)
11.4 计数器………………………………………………………… (261)
11.5 移位寄存器型计数器………………………………………… (282)
11.6 顺序脉冲发生器……………………………………………… (288)
11.7 半导体存储器和专用集成电路……………………………… (290)
思考练习题…………………………………………………………… (302)
第12章数/模和模/数转换器……………………………………… (306)
12.1 数/模转换器(DAC)…………………………………………… (306)
12.2 模/数转换器(ADC)…………………………………………… (311)
思考练习题…………………………………………………………… (316)
参考文献…………………………………………………………………… (317)

为了培养适应21世纪复合型、应用型人才的需要,结合我国高等院校教学的现状,立足培养学生能跟上国际经济的发展水平,更新教学内容和教学方法,反映当代电工电子技术的新技术、新工艺,按照教育部最新制定的电工电子技术的教学大纲,遵循“好教好学”原则,中南大学出版社和有关高校策划出版了这本教材。

通过本课程的学习,学生可获得电工电子技术领域必需的基本理论、基本知识和基本技能,为学生学习有关专业课程提高综合应用能力,为今后工作中应用电工电子技术知识分析问题、解决问题、扩展专业的能力打下良好的基础。

本教材层次分明,条理清晰,结构合理,重点突出,要领阐述清楚准确,内容深入浅出,通俗易懂。在保证基础、加强应用、精选内容、体现先进的前提下,注重能力培养,精心选配例题和习题,建立了新的教材体系。

本书可作为高校非电类专业电工电子技术课程(少学时)的教材或参考书,也可供有关工程技术人员参考,还可供有兴趣的读者自学使用。

参加本书编写工作的有:祖国建(第6、7、12章)、姜凤武(第3、4章)、唐立伟(第8、9章)、晏清莲(第1、2章)、钟新跃(第11章)、刘理云(第10章)、王玺珍(第5章);祖国建负责全书的统稿工作。

湖南科技大学的邬书跃教授主审了全书内容并提出了宝贵的修改意见。在本书的编写过程中还得到了湖南娄底职业技术学院龙伟副教授、胡治民副教授和湖南铁道职业技术学院邓木生副教授、张莹副教授的大力支持,在此一并表示感谢。

由于编者水平有限,加之时间较紧,敬请广大师生和读者对书中的错误和不当之处给予批评指正。

编者
2007年6月