第一章 概 述（1） 第一节 普通话的含义及来历（1） 一、普通话的含义（1） 二、普通话形成的历史（2） 第二节 普通话是公务员的公务用语（3） 一、国家要求公务员说好普通话（3） 二、为什么要求公务员说好普通话（4） 第三节 普通话水平测试简介（5） 一、普通话水平测试的意义和性质（5） 二、普通话水平测试的方式及内容（6） 三、普通话水平测试成绩的评定标准（7） 四、普通话水平测试样卷（7） 第四节 怎样学好普通话（10） 一、必须要有正确的指导思想（10） 二、必须要有好的学习方法（10） 第二章 语音基本知识（12） 第一节 语音的基本概念（13） 一、音节和音素（13） 二、辅音和元音（13） 三、声母、韵母、声调（13） 第二节 声母（14） 一、声母的分类及发音（14） 二、声母难点训练（17） 第三节 韵母（20） 一、韵母的结构与分类（20） 二、韵母的发音（21） 三、韵母难点训练（25） 第四节 声调（28） 一、声调的调值和调类（28） 二、声调的发音（29） 三、声调难点训练（30） 第五节 音变（31） 一、变调（32） 二、轻声（35） 三、儿化 四、语气词“啊”的音变（40） 第三章 普通话字词读音训练（43） 第一节 普通话水平测试对读字词的要求（43） 一、对读单音节字词的要求（43） 二、对读多音节词语的要求（44） 第二节 普通话词语发音训练（44） 一、单音节、多音节词语训练（44） 二、轻声词训练（89） 三、儿化词训练（95） 四、上声音变词训练（100） 五、“一”、“不”音变词训练（108） 第四章 作品朗读训练（111） 第一节 普通话水平测试对朗读的要求（111） 第二节 朗读的基本技巧（112） 一、句调（112） 二、停顿（113） 三、重音（114） 四、语速（116） 第三节 作品朗读训练（50篇）（117） 第五章 命题说话训练（173） 第一节 普通话水平测试对说话的要求（173） 一、说话的测试方法和测试目的（173） 二、应试人应该怎样“说话”（173） 第二节 说话的语音训练（175） 一、说话中的字音训练（175） 二、词语中的轻重音训练（177） 三、基本的句调训练（178） 第三节 方言词汇、语法转换训练（180） 一、赣客方言与普通话词汇的主要差异（181） 二、江西方言语法与普通话语法的主要差异（185） 第四节 说话的流畅度训练（190） 一、怎样做到有话可说（191） 二、怎样做到自然流畅地说（192） 第五节 “说话”举例（195） 一、我尊敬的人（195） 二、我喜欢的一种花卉（196） 三、普通话水平测试用话题（197） 附 录 1.普通话水平测试等级标准（试行）（199 ） 2.汉语拼音方案（200） 3.平翘舌声母代表字类推表（203） 4.nl声母代表字类推表（207） 5.hf声母代表字类推表（209） 6.en和eng、in和ing代表字类推表（211）