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公差配合与技术测量
  • 【作者】:蒋红卫 肖弦
  • 【出版时间】:2014-01
  • 【字 数】:320(千字)
  • 【定 价】:¥35(元)
  • 【出 版 社】:中南大学出版社
  • 【ISBN】:978-7-5487-1011-0
  • 【页 码】:(页)
  • 【开 本】:16开

“公差配合与技术测量”是机械类各专业必修的重要基础课。本教材的编写是为了配合理实一体化的课程教学需要, 主体采用了“项目教学、 任务驱动”的模式, 选用实际产品零件为载体, 以项目任务的形式展开, 结合机械产品设计与检测的实际经验, 完成典型零件加工精度要求设计及检测的全过程。所选教学内容与工作任务相适应, 够用为度。采用最新国家标准, 具有较强的实用性与通用性, 是指导初学者学习机械类专业课的基础教材, 可供高职高专院校、 高级技师学院作为教学用书, 也可作为相关专业技术人员的参考用书。

全书共分为七个项目, 分别为尺寸公差与配合的设计、 几何公差的设计、 表面结构要求的设计、 尺寸链应用、 长度尺寸检测、 几何误差检测、 其他常用检测。建议学时为40~60。

课程引入(2 h) (1)
0.1 课程性质与要求 (1)
0.2 互换性 (2)
0.3 标准化 (3)
项目一 尺寸公差与配合的设计(12~16 h) (6)
1.1 项目任务 (6)
1.2 项目相关知识 (7)
1.2.1 基本术语 (7)
1.2.2 标准公差系列 (16)
1.2.3 基本偏差系列 (19)
1.2.4 公差带与配合的标注 (26)
1.2.5 一般公差的规定 (27)
1.2.6 公差带与配合代号的优选 (28)
1.2.7 公差与配合的选用 (30)
1.3 项目实施 (41)
1.4 项目拓展 (44)
思考与练习 (45)
项目二 几何公差的设计(8~12 h) (48)
2.1 项目任务 (48)
2.2 项目相关知识 (49)
2.2.1 概述 (49)
2.2.2 几何公差的标注 (52)
2.2.3 几何公差释义 (58)
2.2.4 几何公差的选用 (74)
2.3 项目实施 (90)
2.4 项目拓展 (92)
思考与练习 (107)
项目三 表面结构要求的设计(4~6 h) (112)
3.1 项目任务 (112)
3.2 项目相关知识 (113)
3.2.1 基本术语及定义 (113)
3.2.2 表面结构特征的评定 (114)
3.2.3 表面结构要求的标注 (117)
3.2.4 表面结构要求的设计选用 (124)
3.3 项目实施 (128)
思考与练习 (129)
项目四 尺寸链应用(6~8 h) (131)
4.1 项目任务 (131)
4.2 项目相关知识 (132)
4.2.1 尺寸链概述 (132)
4.2.2 尺寸链的建立与分析 (134)
4.2.3 极值法解尺寸链 (135)
4.3 项目实施 (135)
4.4 项目拓展 (139)
4.4.1 概率法解尺寸链 (139)
4.4.2 解装配尺寸链的其他方法 (140)
思考与练习 (142)
项目五 长度尺寸检测(6~8 h) (144)
5.1 项目任务 (144)
5.2 项目相关知识 (145)
5.2.1 技术测量基本知识 (145)
5.2.2 常用测量器具 (148)
5.2.3 测量器具的选择 (155)
5.2.4 测量误差与数据处理 (158)
5.3 项目实施 (160)
5.4 项目拓展 (161)
5.4.1 三坐标测量机 (161)
5.4.2 光滑极限量规 (162)
思考与练习 (163)
项目六 几何误差检测(4~6 h) (164)
6.1 项目任务 (164)
6.2 项目相关知识 (165)
6.2.1 形状误差的检测原则 (165)
6.2.2 形状误差评定与检测方法 (167)
6.2.3 位置误差的评定与常用检测方法 (172)
6.3 项目实施 (181)
思考与练习 (183)
项目七 其他常用检测(2~4 h) (184)
7.1 表面粗糙度检测 (184)
7.2 角度与锥度检测 (186)
7.3 螺纹结合的检测 (190)
7.4 齿轮传动的检测 (191)
参考文献 (198)

“公差配合与技术测量”是高等职业院校机械类以及近机械类各专业必修的重要基础课程, 也是机械行业所有从事技术类岗位工作人员必备的专业基础知识与技能。其教学内容与机械设计、 机械制造、 质量控制等方面密切相关, 在生产实践中具有极其广泛的实用性。

]编写本教材的工作团队是高级工程师、 副教授、 高级技师的组合, 他们既有丰富的企业实践工作经历, 也有多年的高职教学经验。按照机械类相关专业的培养目标与培养方案的要求, 根据高职教育的特点及发展需要, 本着“强调基础、 注重能力、 突出应用、 力求创新”的原则, 贯彻“理论够用、 应用为主”的理念, 适应最新国家标准, 引入大量实际应用和工程实例, 兼顾设计与制造类、 应用与技能型的不同教学要求, 充分体现《关于职业院校学生专业技能抽查考试标准开发项目申报工作的通知》(湘教通[2011]214号)精神, 力求将专业技能抽查考试相关内容融入教材之中; 具有较强的实用性与通用性, 是指导初学者学习机械类专业课的基础教材, 可供高职高专院校、 高级技师学院作为教学用书, 也可作为相关专业技术人员的参考用书。

本教材的编写主体采用了“项目教学、 任务驱动”的模式, 选用实际产品零件为载体, 以项目任务的形式展开, 结合机械产品设计与检测的实际经验, 完成典型零件加工精度要求设计及检测的全过程。教学目标明确, 思理清晰。所选教学内容与工作任务相适应, 以够用为度。所引用的各项标准均为最新国家标准。

本教材由长沙航空职业技术学院蒋红卫、肖弦任主编,衡阳技师学院向清然,长沙航空职业技术学院邓中华、周春华,张家界航空职业技术学院宋新华,娄底职业技术学院陈育新任副主编,参与编写的还有常德职业技术学院李金兰,湖南生物机电职业技术学院周莉,长沙航空职业技术学院林章辉, 郴州职业技术学院陈巧莲,怀化职业技术学院宋玲等。

本教材在编写过程中得到湘潭电机集团公司力源模具研究所高级工程师孙孝文的协助与审核。

本教材在编写过程中参考了众多专家学者的教材, 在此表示衷心感谢!

因编者水平有限, 教材中难免存在不足之处, 恳请广大师生、 读者提出宝贵批意见, 以促进本教材的完善与提高。

编者