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2012高等职业教育理论与实践
  • 【作者】:楚琼湘 罗迈钦
  • 【出版时间】:2013-09
  • 【字 数】:458(千字)
  • 【定 价】:¥34(元)
  • 【出 版 社】:中南大学出版社
  • 【ISBN】:978-7-5487-0946-6
  • 【页 码】:(页)
  • 【开 本】:16开
农职综论
农业职业院校是促进现代农业化建设的中坚力量楚琼湘(3)
适应现代农业发展需要,强力推进农业职业教育罗迈钦(6)
高职院校核心竞争力培育研究综述楚琼湘,姚季伦,黄新文,汤圆(10)
百年职教学府的转型之道
——湖南生物机电职业技术学院改革发展纪实章仙踪,佘俭敏,蒙志军(14)
湖南农业科技创新的现状与对策吴易雄(19)
湖南农民专业合作社发展现状及对策探讨汤小阳,徐庆国(25)
湖南农业人才培养与农业科技创新吴易雄(30)
湖南省产业农民培训状况调查报告邓建平,黄益鸿,肖君泽,李益锋,雷冬阳(37)
加强农业科技教育确保国家粮食安全吴易雄(41)
湖南省农产品流通模式构建探讨邹小梅,李倩兰,刘飞驰(45)
农村劳动力培训需求实证分析吴易雄(48)
农民创业现状及产业发展相关性研究
——基于长株潭地区农民创业调查分析曹康,李青阳(58)
专业建设
农业高职院校工学结合基地建设策略
——以湖南生物机电技术学院为例楚琼湘(65)
政行校企合作共建生产性实训基地的成功探索佘俭敏,黄新文(68)
论高职动漫专业校企合作培养模式研究高建华(72)
我国休闲农业和乡村旅游与国际规范接轨的研究唐年青(75)
高职畜牧业从业人员技能与专业知识结构的调查分析何德肆(79)
高职养殖专业对接地方养殖链的研究探析孙晓荣,何德肆(87)
课程改革
高职院校农业类专业课程体系改革黄新文(97)
国际商务英语课程体系设置原则研究向俊峰,罗炜(101)
“食品检测技术”工作任务导向式教学模式的研究与实践
喻凤香,林亲录,陈煦,黄中培(104)
高职院校计算机应用基础课程教学改革探讨伍文运,罗清(108)
教学方法
用行动导向教学法解决高职生厌学问题何荣誉(115)
项目式教学法在专门用途英语课程教学中的应用研究向晓(118)
基于心理契约的电子商务课堂教学效果提升策略探讨唐文源(124)
交际教学法在高职英语口语教学中的应用刘艺(132)
网络环境下ESP课程教学方法的改革研究与实践
——旅游英语个案研究向晓,唐年青(135)
高职思想政治理论课备课方法探究戴园园(141)
电力拖动自动控制系统从实践到理论逆序教学方法实践聂璇郦,龙慧(145)
体育教学中培养高职学生团队精神的研究杨秀英,郑佐雄(148)
管理改革
基于结果的职业教育评价机制研究袁丽,曾瑶辉(153)
新形势下高职院校教学督导工作研究高建华,丁芳林(158)
高职高技能人才培养激励机制现状分析李琳叶,刘国彦(161)
浅谈高校学籍管理的重要性廖定思(165)
对高职院校教育管理的思考房粤(168)
经济法律
论我国农村生态环境保护立法机制构建单武雄,黎移新(175)
构建完善湖南城乡统筹社会保障体系的对策肖淑兰(178)
民办高校法律分类探析谭黎明,毛频,唐年青(183)[LM 行政程序立法中的程序性缺陷问题研究
——以《湖南省行政程序规定》为例陈立平(187)
现金流量表补充资料编制难点破解宁静(191)
论我国民办高校财务会计制度建设谭黎明,陈红媛(197)
农民收入来源构成的实证分析——基于湖南省10县1000户农户的调查肖淑兰(202)
思政研究
开展高校思想政治工作的思路与对策楚琼湘(213)

在喜迎学院110周年华诞之际, 高等职业教育理论与实践的第二集与读者见面了, 令人十分欣慰。

职业教育的发展离不开探索和尝试, 作为2012年度学院教育教学改革理论探索和内涵建设实践总结的结晶, 高等职业教育理论与实践的第二集的编辑出版, 有助于我们加深对职业教育理论与实践的再认识, 温故知新, 推陈出新。

当前, 我省农业已进入转方式、 调结构, 加快现代农业发展的关键时期, 推动我省农业由传统农业向现代农业转变, 离不开现代农业职业教育的技术和人才支撑。作为省属唯一一所农业高职院校, 我们肩负着助推湖南农业现代化的光荣使命和责任。为此, 我们应紧紧围绕农业现代化发展要求, 积极开展现代农业职业教育理论研究与实践探索。要认真贯彻落实《湖南省农业厅关于推进农业职业教育校企合作的指导意见》, 对接我省现代农业产业发展需要, 调整优化专业结构, 实现学院农业专业链、 人才链和湖南现代农业产业链有效衔接, 通过产学研融合带动现代农业产业发展, 提升学院服务现代农业产业发展能力。要充分利用“湖南省教育科学农职院校特色办学研究基地”这一研究平台, 重点围绕内涵提升、 品牌建设和特色培育等重大现实问题, 进行深入研究和探索, 形成高水平研究成果, 为学院改革建设发展提供决策依据和实践指导。

由于编者水平有限, 书中错误在所难免, 敬请读者批评指正。

湖南生物机电职业技术学院党委书记:罗迈钦

2013年9月

“要致富,学技术,职业教育是门路。”发展农业职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径,必须加以重视。

我从西南农学院毕业后,服从分配来到了安江农校任教。我认为,老师在认真上好每一堂课的同时,要带领学生走向田野,引导学生将所学理论及时地运用于实践,并从生产实践中选择课题大胆开展科学研究。从解放初参加工作到现在,我努力把田间地头作为实验室,一直下田开展科研活动。我建议学农的大学生应该到试验田里去。

值湖南生物机电职业技术学院110周年校庆之际,《2012高等职业教育理论与实践》的出版,是学院职业教育教学改革的积累与体现。如今,高职教育转向内涵建设,这是高职教育继规模扩张后的又一次发展机遇。愿我院的全体教职员工,勇于面对高职教育内涵提升的新的挑战,潜心总结已有成果,大胆创新,为湖南农业现代化建设培养更多的技术技能人才。

湖南生物机电职业技术学院名誉院长:袁隆平

2013年9月