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生理学实训指导
  • 【作者】:彭丽花
  • 【出版时间】:2013-08-01
  • 【字 数】:267(千字)
  • 【定 价】:¥25(元)
  • 【出 版 社】:中南大学出版社
  • 【ISBN】:978-7-5487-0895-7
  • 【页 码】:165(页)
  • 【开 本】:16开
第一章绪言(1)
 一、 生理学实验的基本类型(1)
 二、 实验学实验的目的(1)
 三、 生理学实验课的教学要求(2)
 四、 生理学实验室守则(3)
 五、 生理学实验报告的书写(3)
 六、 生理学实验教学的内容及目标(4)
第二章常用的仪器和器械(6)
 一、 BL-420 生物功能实验系统(6)
 二、 电刺激器具(11)
 三、 换能器(11)
 四、 常用手术器械(12)
第三章动物实验的基本操作技术(16)
 一、 常用实验动物的选择与特点(16)
 二、 常用实验动物的捉持与固定方法(17)
 三、 实验动物的给药方法(19)
 四、 实验动物取血法(21)
 五、 实验动物的麻醉(22)
 六、 急性动物实验常用手术方法(24)
 七、 实验动物的急救(26)
 八、 实验动物的处死(27)
第四章生理学常用药品及溶液(28)
 一、 生理溶液及其配制(28)
 二、 常用血液抗凝药(29)
第五章实验(30)
 第一节动物实验(30)
 实验一坐骨神经-腓肠肌标本的制备(30)
 实验二刺激与反应(35)
 实验三神经干动作电位的引导(38)
 实验四反射弧分析(42)
 实验五影响血液凝固的因素(45)
 实验六红细胞沉降率试验(48)
 实验七红细胞渗透脆性实验(51)
 实验八出血时间和凝血时间的测定(54)
 实验九离体蛙心灌流(57)
 实验十期前收缩和代偿间歇(62)
 实验十一心输出量的影响因素(66)
 实验十二哺乳动物动脉血压的调节(70)
 实验十三微循环观察及药物对微循环的影响(77)
 实验十四兔呼吸运动的调节(81)
 实验十五胃肠运动的观察(86)
 实验十六影响尿生成的因素(89)
 实验十七一侧迷路破坏的效应(95)
 实验十八破坏一侧小脑动物的观察(97)
 实验十九去大脑僵直(100)
 实验二十大脑皮质运动功能定位(103)
 实验二十一胰岛素致低血糖效应(107)
 第二节人体实验(111)
 实验二十二ABO血型鉴定(111)
 实验二十三人体心音听诊(115)
 实验二十四人体动脉血压的测量(119)
 实验二十五人体心电图描记(123)
 实验二十六肺活量的测定(127)
 实验二十七人体体温测量(130)
 实验二十八瞳孔对光反射和近反射(133)
 实验二十九视力测定(136)
 实验三十色盲检查(139)
 实验三十一视野测定(142)
 实验三十二声音传导的途径(145)
 实验三十三人体腱反射的检查(149)
 第三节设计探索性实验(154)
 实验三十四减压神经放电与动脉血压神经调节的机制分析(154)
 实验三十五肺表面张力对肺弹性阻力的影响(160)
 参考文献(165)

在国内生理实验指导好书如林的今天, 我们为什么还要编写一本新的实验指导呢?我们编写本书的动机是来自一个愿望, 即希望提供一本真正切合高职高专学生使用的实训指导, 真正体现“必需、 实用、 够用”的原则, 促进学生对生理学基本理论、 基本知识及基本技能的理解、 熟悉与掌握。

随着近年医学类高职院校课程改革, 基础课被不同程度压缩, 生理学理论和实验课亦被缩减。在有限的实验课时内, 如何朝着操作性强、 实用性强的方向, 力求达到最佳的教学效果, 一直是摆在生理教学工作者面前的一个课题。考虑到今后岗位的需求, 为了加强对学生智能和技能的培养, 本书在实验项目的安排上, 选取了35个生理学实验, 分动物实验、 人体实验、 设计探索性实验三部分, 可根据不同专业层次的教学需要及实验条件选择; 在内容安排上, 为方便学生课前预习, 实训指导增加了知识点链接, 列出了与实验项目有关的相关理论知识点。 本书的一大特色是将实训指导与学生实验报告进行合并, 即学生直接将实验的结果和结果分析、 结论写在实训指导上, 旨在为学生理清思路, 帮助学生及时正确书写实验报告, 并增加学生书写实验体会项目, 以利其动手操作后及时总结, 加深印象。

本书是我们在生理学实验教学改革中的一次新的尝试, 改革的灵感来自于多年高职生理学一线教学经验的积累, 也许还有许多不成熟的地方, 加之水平有限, 时间仓促, 不足之处在所难免, 恳请读者在使用过程中不吝批评指正, 以便再版时修正和提高!

彭丽花 2013年7月与永州