建筑制图与识图是土建类专业的入门即学且是关联所有专业课程的专业基础课。本书编写的目标是结合高职高专教学需求， 着力提高学生职业技能和技术服务能力， 提高学生动手能力， 以达到教学一体化的高职教学效果。因此， 本书编写主要考虑了以下几点：

（1）结合高职学生对应的工作岗位需求， 以够用、 必需知识与技能为准绳， 一是精简传统的画法几何， 将重点放在培养学生的投影图绘制及空间构图能力培养方面； 二是选择最近的实际工程中图纸作为施工图识读案例， 以实现课堂与工程一线岗位零距离模式培养学生的读图技能。

（2）本书结合团队多年高职教学改革经验， 结合课程教学设计， 将课程内容进行了项目化改造， 采用任务驱动的方式编写， 每一个具体任务涉及若干知识点和职业技能。编写方式是先提出任务引导学生思考和学习相关的知识， 通过完成任务达到领悟知识、 提升技能的目的， 从而与高职教学步骤紧密联系。本教材中设计的任务简单易懂， 且联系专业层层递进， 学生基本可以参考自学， 这主要是针对新入学的大一新生； 在使用本教材时， 不同阶段的教学需求， 可以结合设计思路调整深化任务中具体要求。

（3）本教材内容密切联系实际， 本着高职教学设计的工学结合原则， 教材中设置了任意绘制房屋、 制作建筑模型、 识读与绘制标准施工图等任务， 并选择当前工程一线的全套图纸做为案例， 让学生在“真枪实弹”的工程氛围中实现技能提升。

（4）参编人员有一线教师、 资深教授和企业一线工程人员， 编写团队将当前工程中需求的知识和技能、 理论教学的逻辑需要以及课程教学实施手段等多方面精心融合， 从教材内容编排上也给教师教学和学生学习以具体指导思路。

项目任务学时数
理论教学 实训教学 现场教学小计
绘制建筑形体的投影图
1.绘制图框224
2.绘制四棱柱224
3.绘制四棱柱并标注426
4.绘制表达某房屋246
5.制作某建筑物模型246
6.绘制某建筑轴测图112
7.绘制建筑物某剖面图和断面图112
某别墅施工图识读与绘制某别墅建筑施工图的识读与绘制44210
9.某别墅结构施工图的识读与绘制448
合计2220648

参加本书编写的有： 广州城建职业学院汪顺波， 江西建设职业技术学院涂群兰， 广州城建职业学院邹玲华、 罗朝宝， 深圳职业技术学院陈绍民， 江西电力职业技术学院鲍时法， 湖南省宏艺建筑设计有限公司邓丽娟， 附件中的图纸也由湖南省宏艺建筑设计有限公司邓丽娟提供。本书由汪顺波主编并负责统稿， 涂群兰主审。

由于编者水平有限， 在内容重组、 编排及案例说明等方面难免出现疏漏与错误， 诚恳读者提出批评和改进意见。联系邮箱wangshbo@163.com。

编者

2013年6月