为深入贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》以及教育部等六部委《关于实施职业院校造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》精神， 全面实施《2003—2007年教育振兴行动计划》中提出的“职业教育与培训创新工程”积极推进课程改革和教材建设， 为职业教育教学和培训提供更加丰富、 多样和实用的教材， 更好地满足职业教育改革与发展的需要。为适应目前高等职业技术教育的形势， 中南大学出版社召集了全国20多所院校的骨干教师于2010年10月在中南大学组织召开“高职高专汽车类‘十二五’规划/精品课程教材”研讨会， 确定了本套教材的编写指导思想和编写计划， 并于2011年1月在湖南长沙召开本套教材的主编会， 讨论并通过了本套教材的编写大纲。

本套教材紧紧围绕职业教育工作需求， 以就业为导向， 以技能训练为中心， 以培养高技能应用型人才为目的。在编写过程中注重知识的前沿性和实用性， 旨在探索“教、 学、 做”一体化教学模式。在组织编写过程中， 认真总结了全国交通职业院校多年来的专业教学经验， 注意吸收发达国家先进的职教理念和方法， 形成了以下特色：

（1）教材是目前较先进的任务驱动项目式， 适用于高职、 技工、 成人大专、 本科汽车类学生学习； 以项目为引领， 任务驱动为载体， 按学习目标、 案例引入、 项目描述、 项目内容、 项目实施、 项目考核、 项目小结、 复习思考题等要求进行编写。

）教材突出实用性、 新颖性， 操作性， 按照“项目内容”、 “项目实施”、 “项目考核”等项目内容编写, 旨在引导学生在“做”中“学”。内容安排采用案例引入的方式， 以激发学生的阅读兴趣， 符合学生的认知规律。同时也兼顾技能抽考和技术等级考核。

（3）教材编排力求图文并茂， 通俗易懂， 简明实用， 由浅入深， 深浅适度， 便于读者学习把握。

本系列教材符合国家对技能型紧缺人才培养培训工作的要求， 注重以就业为导向， 以能力为本位， 面向市场、 面向社会， 为经济结构调整和科技进步服务的原则， 体现了职业教育的特色， 满足了高素质的中、 高级汽车专业实用人才培养的需要。

《汽车故障诊断与排除》是以汽车及内燃机理论、 汽车故障诊断学为理论指导， 以汽车及内燃机原理、 计算机控制技术以及汽车运用性能为分析依据， 以汽车检测及试验技术为测试手段的综合技术。汽车故障诊断是从故障症状出发， 通过问诊试车、 分析判断、 推理假设、 流程设计、 测试确认、 修复验证， 最后达到发现最终故障原因的目的。

参加本书编写的人员有： 广东省交通运输技师学院樊永强、 秦启武、 刘祥、 刘顶超、 杨秀枚， 湖南生物机电职业技术学院蒋瑞斌， 湖南电气职业技术学院李书舟， 湖南信息职业技术学院邱爱兵， 湖南汽车技师学院刘红忠， 邵阳职业技术学院刘友成， 湖南工业科技职院王治校， 山东淄博职业学院王晓， 郴州职业技术学院包晨阳， 衡阳技师学院刘敏、 刘超， 湖北省创业技工学校李禧旺。本书由樊永强、 蒋瑞斌担任主编， 李书舟、 邱爱兵、 刘红忠、 王治校担任副主编， 衡阳技师学院邹龙军主审。

由于时间仓促， 水平有限， 如有不当之处， 请批评指正。

编者

2011年2月于长沙