为了适应高等专科护理教育的发展需要, 我们组织编写了这本《健康评估》。从高等专科护理教学实际出发, 本书依照整体护理模式的要求, 在编写过程中汲取了相关教材的成功经验, 同时也与护理学研究发展和护理临床实际密切结合, 突出护理程序相关内容及体现了相关理论知识的先进性。
全书共分9章, 除“绪论”外, 分别介绍了收集资料与护理会谈, 常见症状评估、 体征评估, 社会心理因素评估, 心电图、 影像学检查, 实验室检查, 护理诊断及护理病历书写。同时介绍了各种评估检查的方法, 身体症状、 体征与相应疾病的联系以及社会心理因素对疾病的作用和影响, 目的在于教会学生运用科学的临床思维方法去全面评估病人, 作出正确的护理诊断, 以利于相应护理计划的制定, 并能完成规范的护理病历书写, 为从事护理工作打下坚实的基础。
本书主要供我国高等专科护理学专业学生使用, 也可供高等职业教育、 成人高等教育学生和临床工作者使用和参考。
尽管在编写过程中, 我们查阅了大量资料, 全体编者都以高度认真负责的态度参加了工作, 力求使本书定义准确、 概念清楚、 结够严谨、 层次分明、 重点突出, 但因水平有限, 书中难免有不尽完善之处, 祈盼各相关院校师生和读者不吝赐教和指正。
张静平
2010年5月