2005年年初,我们完成了这本《新闻作品评析概论》,写作的初衷是想要让新闻专业学生和新闻爱好者学会如何正确地评析一部新闻作品。很多高校开设新闻作品评析课程,但大多是借分析、讲解作品来阐述新闻作品的鉴赏原理与方法,这样的做法结果是理论知识不够系统,学生很难理清评析的原理脉络;另一方面,各类作品选本琳琅满目,大同小异,普遍的现象是关于新闻的观念偏向老化,有些是20世纪五六十年代的作品,话语系统带有明显的时代烙印,对于当代新闻实践没有太大的指导意义。因此,如何分析作品的好坏,如何评价、分析一部新闻作品,需要有系统的知识体系做支撑。我们必须提供给学生系统的知识,同时也要把握一个度,即让学生了解不同社会体制下的新闻作品是怎样的,如何理解存在的差异等。教材出版后转眼四年过去了,我们陆续收到一些同行的反馈意见,关于如何评析新闻作品各位学界同仁也都有自己的体会。修订过程中我们邀请了一些在作品评析领域颇有建树的几位老师共同参与本教材的修订工作,把评析的范围扩大到新闻摄影作品等过去没有介绍的领域,这样整个教材知识体系才显得较为全面。
参与本次修订的有:南京理工大学新闻传播系孙宜君教授、徐州师范大学传播学院谢长青副教授、南通大学新闻传播系刘倩讲师、苏州大学新闻传播学院陈霖教授、苏州大学新闻传播学院陈龙教授。本书2005年被评为江苏省精品教材建设项目,2008年被评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。我们相信,在全体同仁的共同努力下,这本教材会日臻完善。
再次感谢中南大学出版社领导和编辑为本教材出版付出的辛勤劳动!
陈龙
2009年2月
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