马克思主义是马克思、恩格斯及其继承者的观点和学说的体系,是无产阶级科学的世界观和方法论。它作为一个开放的体系,诞生160年来,随着时代、实践和科学的发展而不断发展。马克思主义在中国的运用和发展,推动了20世纪以来中国的历史进程。中国共产党人把马克思主义同中国实际紧密结合,产生了两次历史性飞跃,形成了毛泽东思想、邓小平理论两大理论成果。在世纪之交,当代中国共产党人继续进行理论创新,创造性地提出了“三个代表”重要思想和科学发展观。它们与马列主义一脉相承,又不断创新发展。一脉相承之脉,就是马克思主义同中国实际相结合;不断创新之新,就是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。它们都是中国化的马克思主义,是我们党必须长期坚持的指导思想。马克思主义之所以具有永久的鲜活的生命力,就在于具有与时俱进、不断创新的理论品质。马克思主义的发展史充分说明,解放思想、实事求是,是引导社会前进的强大动力;坚持解放思想、实事求是,弘扬与时俱进的精神,是我们党保持先进性和创造力的重要原因。我们要使党和国家的事业不停顿,首先是理论上不能停顿。

我校“马克思主义基本原理”博士点获得湖南省重点学科,以及获得湖南省邓小平理论与“三个代表”重要思想研究基地之后,于2007年出版了“中国化马克思主义论丛”五种书籍,2008年又推出了“当代马克思主义论丛”六种书籍。我编写的这本《马克思主义的历史与现实》,是“当代马克思主义论丛”中的一本。本书以马克思主义发展史为主线,以马克思主义及其中国化的理论成果为主题,以科学社会主义运动的伟大实践为背景,以回答什么是马克思主义、怎样发展马克思主义为重点,力图反映马克思主义的产生、发展及其在中国运用的基本经验,阐述马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的主要内容、精神实质和历史地位。本书所依据的资料,是马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的经典著作。为此,本书设计了七章:第一章是总论,介绍了马克思主义发展史的基本线索,以及马克思主义科学体系的主要内容。第二、第三章分别介绍了马克思主义的诞生和在欧洲的传播,以及马克思恩格斯的主要理论著述。第四、第五章分别介绍了马克思主义在俄国的传播和列宁主义的诞生,以及列宁和斯大林的主要理论著作。第六、第七章分别介绍了马克思主义在中国的传播,以及马克思主义中国化的理论成果———毛泽东思想和中国特色社会主义理论。其特点是:既按时间线索,又按理论专题,即注重理论形成的背景和来龙去脉,并注意阐述理论的基本内容,以及在实践中的运用。

本书是一本著作,也是一本教材。对它的编写,是为了适应中南大学“马克思主义理论”一级学科建设的需要,并为博士生、硕士生开设“马克思主义原理及其在中国的理论创新”“马克思主义发展史和经典著作选读”等课程而编写的。同时,也可在政治学、历史学等一级学科的研究生中做教材使用。主管重点学科的湖南省学位办和中南大学研究生院,以及中南大学出版社的同志对本书的出版给予了多方支持,在此一并表示感谢。由于时间仓促,特别是对本书从体系到内容均需要做重新概括,对许多问题也需要继续探讨,不足之处在所难免,敬希同行专家和广大师生提出宝贵的意见,以期再版时进行修订。

曾长秋
2008年3月于静宜园