随着改革开放的不断深化和发展,中国与世界在经济、文化和教育等领域的交流与合作日趋频繁,到中国投资、经商、讲学、旅游和参加学术活动的海外人士接踵而至。在交往过程中,英语是沟通的有效工具。国家教育部2007年7月颁发的《大学英语课程教学要求》(试行) 提出了“培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力” 的大学英语教学目标。这充分体现了英语的改革趋势和发展方向。应改革之所需,想学生之所想,我们及时组织了一批经验丰富的教学一线教师,编撰了这套《大学英语口语教程》。
本套书下册共有12个单元,每个单元围绕一个主题,如theInternet,MassMedia,Music,Fashion,EnvironmentalProtection,UrbanTransportation,GoingAbroadforStudies,FurtherEducation,JobHunting,BusinessNegotiation,ModernConsumption,Disaster等, 主要由CulturalInformation,Dialogues,Practice和Homework组成。在CulturalInformation中,既介绍了相关的文化背景知识,也提供了英语经典片段,便于朗读和背诵,具有实用性。在Dialogues中,注意区分正式文体和非正式文体,适合不同场合。Practice中既有个人陈述(IndividualWork),也有双人对话(PairWork) 和多人对话(GroupWork),既有句型操练,又有交际用语,情景各异,做到见树又见林。同时书中给出了生词,标出了音标,并给出了中英文解释,使用便捷,文中的难词难句也给出了中文解释。在书末配有附录,包括中西主要传统节日、世界主要宗教的介绍等。总之,本书体例新颖,明了清晰,覆盖面广,语料丰富,实用性强,便于有指导地在练习中学习的特点。
本书的主要使用对象为大专院校非英语专业学生、英语专业一、二年级学生和非英语专业研究生,也可供从事口译、外事、旅游、对外联络等涉外工作人员、外语教师,以及出国留学人员和有一定基础的英语爱好者自学,亦适宜于作为英语课外活动、参加英语演讲的脚本使用。
我们的目的是给大学生和英语爱好者提供学习和操练的课堂,一旦遇到真正需要使用英语口语的场合,就有信心、有底气了。有了一定的文化背景知识,记牢了一定量的句型和词组,具有够用的语言储备,再加上大量的反复练习,活学活用,就可以举一反三、临场发挥、脱口而出。
本书参阅了国内外出版的大量资料,参考书目附在书后,谨向参考文献的作者表示感谢。在本书的编写过程中,陈建生教授在百忙之中,对书稿作了认真细致的审阅,在此表示感谢。同时感谢长沙理工大学教务处领导、外国语学院领导、同行们的大力支持。感谢中南大学出版社的支持。
认准我们这套《大学英语口语教程》,书到成功!阅读之际,请对此书
的不当之处批评指正。