展示广告设计 -中南大学出版社

展示广告设计

【作者】：张俭峰
【出版时间】：2007-12
【字数】：240（千字）
【定价】：￥22.00（元）
【出版社】：中南大学出版社
【ISBN】：978-7-81105-632-7
【页码】：144（页）
【开本】：32开

本系列实验教材的特色在于:

(1)强化实训。本系列教材在编写体例上按理工科实验的惯有编写体例来进行编写。为了加强实验室的软件建设,强化新闻传播类专业的工程内涵,丛书每个实验项目内容原则上应包括实验目的、实验预习要点、实验设备及相关软件、实验基本理论、实验内容与步骤、实验注意事项、实验常见问题与操作技巧解答、实验报告、思考与练习等九个部分,重点在实验基本理论、实验内容与步骤两个部分。

(2)文理兼容。对内容结构,所有实验项目在修习上分为必修项目与选修项目,在定性上又分为验证性实验、设计性实验、综合性实验、创新性实验等实验项目。本教材在内容上既不是类似于工科传统意义上的实验指导书,又不仅仅是软件的操作用书,它将新闻传播方面的专业理论与相关软件操作进行了非常紧密的结合,是专业相关理论、软件操作的有机融合,既体现计算机操作的工具性,又有专业理论思想。

(3)创新实验案例与素材选取。本教材在典型操作性实验案例与素材的选取上,改变了以往软件教材用例散漫和随意的状况,强调新闻传播专业教学为主纲,以此来把握案例素材与专业教学之间的内在关联度。

课程综述/1
实验1 展示POP设计/5
1.1 展示POP设计的概念和功能特征/5
1.2 展示POP设计的各种类型/7
1.3 展示POP设计的使用要点/10
实验2 展示品牌形象识别设计/27
2.1 标识设计的概念和功能特征/27
2.2 标识设计的功能/28
2.3 标识设计的各种风格类型/28
2.4 展示设计中的平面设计项目流程/30
实验3 展示造型设计/46
3.1 展示造型设计的概念/46
3.2 展示造型设计中立体形的造型特征/47
3.3 展示设计中形体的切割造型变化/47
3.4 展示设计中形体的组合造型变化/47
3.5 展示设计中天覆的造型变化/48
3.6 展示设计中地载的造型变化/49
3.7 展示设计中隔断的造型变化/49
实验4 展示环境设计/79
4.1 形体构成美的形式法则/79
4.2 材质与环境的视效处理/80
4.3 深度知觉规律/80
4.4 内空间与环境的视效处理/80
4.5 光与空间环境的视觉规律/81
4.6 色彩与空间环境的视觉规律/81
实验5 展示橱窗设计/103
5.1 橱窗设计艺术的起源及发展/103
5.2 橱窗设计综述/104
5.3 橱窗的作用/104
5.4 橱窗的构造形式/105
5.5 橱窗设计灵感来源三要素/105
5.6 橱窗陈列的基本组合形式/106
5.7 橱窗风格的综合性的变化组合/107
5.8 橱窗设计前的整体思路及规划/108
实验6 展示商业空间整体设计/126
6.1 展示空间设计初探/126
6.2 商业展示空间的构成/128
6.3 展示空间设计/132
6.4 展示设计中的照明设计/134
6.5 展览展示空间与材料道具选择/135
参考文献 /143
后记 /144

2005年6月中南大学出版社在湖南理工学院召开了“新闻与传播学专业系列实验教材建设研讨会”,我校广告系有两位老师参加了研讨会,会后我们抱着积极参与的态度组织7位老师分工合作投入到《展示广告设计》的编写工作中来。编写组的老师们都感到这套实验教材是当前新闻与传播专业教学实际所迫切需要的,联系我们广告系,我们的毕业生大多直接面向业界,而我们的教学由于受传统学院式教学模式的影响,往往显得学究气太浓。我们也曾作过些努力,如编写出版过《版面与广告设计》、《展示设计精品评析》等教材,但毕竟因涉及面不广、操作性欠缺而无法担此重任。现在在中南大学出版社的大力支持下,由26所高校的众多老师共同来编写这套总共14种的系列实验教材,相信这将大大推动新闻与传播学专业的教学改革。同时也为我们能在其中贡献微薄之力而感到高兴。

本教材共分7章,设计安排了6个教学实验。其中实验1由张磊老师编写,实验2由徐阳老师编写,实验3、实验4由方明老师编写,实验5由周韧老师和丁小洁老师编写,实验6由刘彦宏老师编写。

本教材在编写过程中或多或少地参考借鉴过同行们的学术成果,这里一并表示谢意,也十分感谢中南大学出版社的彭亚非、刘辉编辑给予的关心和指导。

上海师范大学张俭峰