第一章 绪 论(1)
第二章 院前急救(8)
第一节 院前急救的概念、特点和意义(8)
第二节 院前急救服务的对象、范围和内容(8)
第三节 院前急救模式(9)
第四节 院前急救过程(10)
第五节 常用院前急救技术(11)
第六节 转运及转送途中护理(23)
第三章 危重病监护(24)
第一节 重症监护病房(24)
第二节 危重症监护(25)
第三节 监测技术(26)
第四章 常见急症的处理(41)
第一节 高 热(41)
第二节 眩 晕(43)
第三节 晕 厥(45)
第四节 昏 迷(46)
第五节 腹 痛(49)
第六节 大咯血(51)
第七节 窒 息(54)
第八节 心脏骤停(57)
第九节 休 克(65)
第十节 上消化道出血(69)
第十一节 颅高压综合征(75)
第十二节 弥散性血管内凝血(77)
第五章 常用抢救和治疗技术(81)
第一节 监护仪的应用(81)
第二节 心跳骤停与心肺复苏术(84)
第三节 锁骨下静脉及颈内静脉穿刺插管术(91)
第四节 动脉穿刺与动脉插管术(93)
第五节 静脉切开术(95)
第六节 心包穿刺术(96)
第七节 股动(静)脉穿刺术(97)
第八节 腰椎穿刺术(97)
第九节 颅内压监测术(99)
第十节 胃管插管术(101)
第十一节 洗胃术(101)
第十二节 三腔二囊管插管术(103)
第十三节 胃肠减压术(103)
第十四节 导尿术(104)
第十五节 呼吸机的临床应用(105)
第十六节 全胃肠道外营养(110)
第六章 内科常见危重症(117)
第一节 急性呼吸衰竭(117)
第二节 急性心力衰竭(118)
第三节 高血压急症(120)
第四节 暴发性肝衰竭(123)
第五节 急性肾衰竭(125)
第六节 白血病急症(127)
第七节 内分泌危象(128)
第八节 急性脑血管病(130)
第七章 理化因素所致危重症(133)
第一节 急性中毒(133)
第二节 电击伤(136)
第三节 中 暑(137)
第四节 淹 溺(138)
第八章 外科常见危重症(140)
第一节 多发性创伤(140)
第二节 外科急腹症(141)
第三节 毒蛇咬伤(143)
第九章 小儿科常见危重症(146)
第一节 高热惊厥(146)
第二节 小儿肺炎(147)
第三节 小儿腹泻(149)
第十章 妇产科常见危重症(152)
第一节 前置胎盘(152)
第二节 卵巢囊肿蒂扭转(153)
第三节 异位妊娠(154)
第四节 胎盘早剥(156)
第十一章 五官科常见急症(159)
第一节 鼻部急症(159)
第二节 咽和食管急症(161)
第三节 喉、气管、支气管异物(162)
第四节 耳部急症(163)
第五节 眼科急症(166)
附录部分(174)
附录一 心肺复苏药的用法与用量(174)!
附录二 常用急救药物的用法、用量及配置方法(175)
附录三 老年人、婴幼儿用药剂量计算方法(176)
附录四 常用临床检验正常参考值及临床意义(179)
为适应我国高等医学教育改革和发展的需要,培养全面发展的高等医学应用型人才。根据教育部关于提高高等教育教学质量,积极鼓励高校教师使用优秀教材和自编新教材的精神。湘南学院临床医学系在学院党委的领导下,组织热心医学教育事业,积极参与教学改革,有丰富临床教学经验的中青年专家,集体编写符合五年制高等医学教育培养目标的《急诊医学》教材。急诊医学是一门综合性和实践性很强的临床学科,急救的成败事关病人的安危、病残程度甚至生命存亡,需多学科的密切配合,才能充分发挥急诊医学的重要作用和社会效益。为此,我们编写的《急诊医学》在内容上努力适应21世纪急诊医学事业发展的需求,强调三基(基础理论、基本知识、基本技能),突出五性(思想性、科学性、先进性、启发性、实用性),内容力求定义准确、概念清楚、结构严谨、内容新颖、层次分明、详略恰当、逻辑性强。《急诊医学》教材遵循上述要求,将最新的急诊医学学科研究动态和前沿知识融入教材,根据国内急诊医学教学的实际情况,借鉴发达国家的先进经验,在本书编写中创新之处有:①比较系统全面介绍现代急诊医疗体系,特别是院前急救、院内急诊科急救和ICU 急救的新技术和新知识;②重点介绍重症监护技术,因为重症监护设备和监护技术的发展代表急诊医学发展的前沿和方向;③详细介绍临床实用的急救技术,特别是心肺脑复苏、人工气道的建立、电除颤、呼吸机的使用、生命支持技术;④介绍常见危、急、重症的急救处理和抢救程序,以利于及时抢救危、急、重症,降低病死率,提高抢救成功率。我们编写本教材总的思路是充实现代急诊医学新的进展,突出急诊医学的专科特色,强化教材的临床实用性和可操作性,为推动急诊医学的教学改革和提高急诊医学的教学质量服务。本书主要适用于国内医学院校临床医学专业的本专科学生,也可供医学检验、口腔、卫生、法医、护理、影像专业的本专科学生使用,并可作为急诊科住院医师、进修医师的参考教材。本书编写过程中,承蒙湘南学院党委,特别是学院领导李白均书记、曹石珠教授、陈家玉教授的大力支持和鼓励,临床医学系和内科教研室的具体组织和指导,吴俊教授、刘青山和吕新华副主任医师三位主编相互配合,全面负责本教材的策划、组织、主审工作;编者何勇、华力明、李纯伟、陈雁斌、廖昆、张峰华六位教师在各章编写中不辞辛劳,特别是刘青山、李纯伟两位学术秘书在校对和打印中付出了辛勤劳动;中南大学出版社的编辑为本书的编排、修稿、审稿、出版做了大量细致的工作,在此一并表示诚挚的感谢。本书由于编写时间短促,加之编者水平所限,书中难免有不妥之处,如有错漏,祈盼使用教材的教师和学生不吝指正,以便今后进一步修订和完善。
吴 俊
2005年元月